Vůbec nevím, o čem mluvíš, takže je mi to asi jedno :)

Tady to máš sepsané asi nejlépe https://filmtoro.cz/blog/skyshowtime-filmy-a-serialy

Sorry, ale jsi mimo a úplně. Mám to z první ruky - z tý nejvíc první, protože každý týden doučuju dva kluky ze šesté třídy (takže 4 roky angličtiny by tu seděly). Jednoho bych co se týče jazykové úrovně poslal klidně k maturitě. Je to herní nadšenec, takže na tu angličtinu naráží i mimo školu. Druhý má problém vytvořit otázku a plete si základní dva časy. Opakuju, že to je stejný věk, ale není to stejná škola a podle všeho ani stejný způsob výuky.  Po čtyřech letech lze umět anglicky dost na to, abys dával titulky. Ale pravidlo to prostě není. A může to být školou, hlavou i něčím úplně jiným. Ale šokovaně se tvářit, že to je přeci standard a musí to zvládnout každý, je fakt trošku ubohý. 

> Petr, Pavel, Standa, Kamil, Marcel, Johana, Felix. Jako vážně? Mi je jasné, že ty příklady nejsou zrovna ideální. Problém ale je, že celé to co tu píšeš [b]nemáš podložené naprosto ničím[/b], kromě svého (samozřejmě jediného a správného) názoru, i když tu s tebou lidi nesouhlasí. Můj argument je, že jsem tehdy rozhodně nijak skvěle neuměl. Angličtinu (u které jsem měl výrazně prospěšné podmínky: hrál hry, sledoval filmy a seriály, jmenovitě chtěl vidět aktuální díly Stargate apod.) jsem víc dával až během střední a s anglickými titulky až tak kolem vysoké. Jako člověk se zájmem, s prostředím a s jistým nadáním na jazyky. Je pro mě tedy naprosto nepředstavitelné, že by random Lojza, 13 let, vesele konzumoval anglický obsah a jediný tvůj argument je, že si myslíš že máš pravdu (trošku argumentační faul) a že tvůj strejda (tedy ne dítě) se v USA (tedy v anglickém prostředí) taky naučil... což je asi tak relevantní, jako moje velikost boty. Já bych opravdu chtěl vidět to tvé imaginární průměrné 10-13 dítě, co v česku sedí u TV a dívá se na anglické seriály se slovníkem v ruce místo toho, aby dělalo co jeho vrstevníci.