Ad povinna cetba: Ono se u autoru nedavnych, ba dokonce soucasnych logicky vyrazne hure urcuje jejich "historicky vyznam", takze se pak tezko rozhoduje, koho a co zaradit do pozadovaneho penza vedomosti... Tim ovsem vubec nechci rict, ze by se o nich nemelo na skolach mluvit, to ani nahodou, jen si myslim, ze toto by melo byt spise v rezii jednotlivych skol a ucitelu... Osobne bych se primlouval hlavne za to, aby tento "literarni dejepis" netvoril nijak zvlast vyznamnou cast toho, co se zaci k povinnym maturitam museji naucit - je to mimochodem tak trochu paradox: jak jinak sleduji vesmes s nelibosti klesajici standardy toho, co se po studentech vyzaduje, tady konkretne bych se snazil kvanta informaci "racionalizovat", a tim ponechat cestinarum vice prostoru pro veci jako interpretace, davani veci do souvislosti a treba prave soucasna literatura, potazmo kultura vubec (ano, jsem idealista, vim *:D*)

19. století beru, ale v kontextu tohoto cermatovského plánu je ta epocha totálně přeceněná. Mě to relativně bavilo, ale nemůže to bavit všechny. Tenkrát mi přišel cool Rimbaud a velkou zásluhu na tom mělo Úplné zatmění, které mi moje angličtinářka půjčila na své VHSce z Anglie. *:))* Jenže dnes je tenhle model výuky prostě překonaný. Ano, říci si pár jmen a fakt zásadních knih, které ovlivnily tehdejší veřejná mínění, proč ne, ale probírat opravdu všechno? Navíc, jak jsem říkal, schází tam současná literatura a čas na besedy o současných spisovatelích a jejich románech, které jdou za hranici pouhé literatury. Z toho seznamu tam takhle funguje snad jen Umberto Eco...

S tím 19tým stoletím zase prr..v čechách to má svůj význam a ta světová má hodně silná jména. To ovšem pořád nemění nic na tom, že moderna je tam hodně chudá.

Jo, tohle je hodně mimózní rozhodnutí. Tím pádem se i učivo v posledních ročnících bude točit jen a pouze kolem těhle jmen a pak díra. V dějepisu stále ty šťastnější skončí u revoluce, ti méně šťastní klidně i u roku 68 a pak v pár větách, že se to nakonec změnilo. Literatura taktéž zoufalství...a to já mám k starším věcem hodně kladný vztah, nicméně posledních..řekněme..40 let nabízí tolik různorodého a lákavého.

To střední školství jde vážně do kelu. Máme 21. století a pořád jedeme dávno překonaný systém výuky literatury. Současná světová a česká literatura nikde, v seznamu pouze dvě spisovatelky, velký důraz na 19. století (proboha proč?) a pořád jedeme telefonní seznam. *:-*

Koukám že od doby co jsem maturoval se moc [link="http://www.respekt.cz/spolecnost/cermat-vzkazuje-na-moderni-literaturu-se-vykaslete"]nezměnilo[/link]. Je to stejně k pláči jak přístup výuky dějepisu k moderním dějinám...pak to má ty mlaďáky bavit. BTW u beatníků jsem naší češtinářku rozplakal, protože já měl Kerouaca a Ginsberga načtený a ona jela jen z výcucu...na její obranu na prumce to asi nečekala.

imf uz jich asi par otestoval, ale otazka je jestli to s tim testovanim aut mysli vazne nebo ne

To sis moc hezky naběh.

Supr! Takovýhle věci mě vždycky zajímaly a zabiju tím čas v práci *:)* [b]Davies182[/b] Zní to zajímavě. zkusím toho víc *:))**:+* [b]GuidoA.[/b] Not bad. Not bad at all. *:+*

Říkaj o tom, že to je album světovýho formátu... a teda jako fakt nekecaj. Jedu to už dva dny v kuse, kluci se [link="https://www.youtube.com/watch?v=LH8wy9-4UIo"]šíleně vytáhli[/link] a je to děsně návykový. Třetí a čtvrtej song poslat sondou do vesmíru. 3.12. je zadáčo koncík v Práglu, tak kdyby se chtěl někdo (čti Memphis bo xxendxx atp.) přidat, budu jen rád!

Nová forma resuscitace? *:D*

[link="https://youtu.be/APHAoHZFWi4"]the corpse of anna fritz - trailer[/link]

minimalismus: 1. [link="https://youtu.be/5-AWP6q26F4"]majical cloudz - silver car crash[/link] 2. [link="https://youtu.be/LlY90lG_Fuw"]pharrell williams - freedom[/link] 3. [link="https://youtu.be/bR5u9jb0PJE"]meg myers - desire[/link]

je to tam *:+*

At tam daji koho chcou, hlavne at to neni takova dementni nuda jak dvojka...